按照学校期中教学检查工作的统一部署，本学期期中教学检查在第9-12周进行。各院（系）非常重视，主管教学的副院长就本次期中教学检查召开专门会议布置检查工作，将教学检查的各项工作落到实处。第9-12周各院（系）对课程的教学质量、教学秩序和教学管理情况进行了检查，绝大部分院（系）按时提交了期中教学检查自查总结，认真分析、总结了教学中的成绩和不足，达到了期中教学检查的目的。现将检查情况通报如下：
学校领导、有关单位处级干部和督导专家积极开展听课活动；各院（系）的领导干部都能按照“湖北中医药大学听课制度”完成检查性听课工作，各教研室积极开展同行听课。
校领导参与随堂听课20人次，相关单位处级干部检查听课146人次，督导专家听课200余人次；各院（系）领导检查性听课一般都在两人次以上，各教研室同行也都积极开展了同行听课活动。
做得好的学院有：基础医学院检查性（或教研室同行）听课114人次，检验学院检查性（或教研室同行）听课46人次，药学院检查性（或教研室同行）听课105人次，护理学院检查性（或教研室同行）听课28人次，针灸骨伤学院检查性（或教研室同行）听课35人次，中医临床学院检查性（或教研室同行）听课38人次，信息工程学院检查性（或教研室同行）听课45人次，管理学院检查性（或教研室同行）听课37人次。
各学院领导干部检查性听课后认为，绝大多数教师备课认真，讲课条理清楚，重点突出。理论联系实际，有新意。善于运用启发式教学，课堂能做到师生互动、气氛活跃。部分教师还对学生进行课堂纪律教育，严格管理。教师均使用普通话教学，文字规范化的情况也较好。同时，也发现了教师教学中存在的一些问题，为改进教师教学和加强教学管理提供了依据。
在实验教学方面，各学院按照学校实验教学要求认真组织、开展了检查工作。绝大多数学院对实验课进行了规范管理，完善了实验课程教学大纲、实验指导书，修订了专业课程的实验教学大纲。同时，建立和完善了实验室管理的各项规章制度。但从总的检查情况来看，各学院对实验课程教学质量的检查工作还需进一步加强。
本次对教学秩序（包括教师上课、学生出勤）进行了随机抽查，从抽查情况来看，教学秩序总体正常，较以前有所好转，但老校区的学生缺课状况仍比较严重。黄家湖校区学生学习状态较好。总的来看，学生迟到、缺课现象与往学期相比有所好转，但情况仍比较严重。教师上课时还应该严格要求学生，对迟到、缺课、早退的学生不能听之任之。更重要的是，各学院应采取相应措施加强对学生的教育与管理。
本次对课程教学大纲、教学日历、教案、讲稿、多媒体课件以及院（系）的教学管理等进行了检查。多数教师上课都带齐教学文件，有少数教师没有带齐；各院（系）教学管理文件等资料基本齐全，各门课程教材全部如期到位。
1、教研室开展教学研究活动是改进教学、提高教学水平的有效手段，一些教研室对这一工作还未引起足够的重视，希望相关院（系）加强督促各教研室积极开展教研活动。
2、一些课程的教师在使用多媒体教学时，没有注重实际运用的效果，使现代化教学手段的优势未能得到有效发挥。
3、学校应进一步加强对实验室建设的投入，进一步改善专业实验教学条件。
开展期中教学检查，是学校稳定教学秩序、提高教学质量的重要措施。学校从期中教学检查中也获得了大量的反馈信息，掌握了全校教学动态，对改进、提高我校的教学管理水平，提高教学质量起到了良好的推动作用。我校在抓教风、学风建设和提高教学质量方面做了大量工作且取得了一定成绩。各学院在本科教学质量、教学管理方面总体情况是好的，有效地巩固了本科教学评建工作已有的成果。同时，也要清醒的看到我校教学管理工作中仍存在一些问题，仍需在今后的工作中予以加强。