12月21日，学校在黄家湖校区药学院Y102智慧教室举办教育教学大讨论系列第十三期教学示范公开课，本次活动由教务处主办、中医学院承办。校党委常委曹继刚，教务处相关负责人、中医学院班子成员、师生代表等线上线下共计300余人参加活动。

此次公开课内容为《温病学—卫气营血辨证》，由中医学院温病教研室孙玉洁老师以“说+讲”结合方式讲授。孙老师通过分析教研室教师团队结构、学生学情、课程特点后采用了“初设-实践-验证-反思-再设计”的教学设计。首先通过章节平台前测、学情分析、教师特点等课前分析，寻找问题，利用课前线上导入、课中线下课堂实践、再线上课下验证的实际演练，提升学生知识内化和教师掌控课堂的能力。既展现了青年教师对教学的热情，和面对教学困难敢于创新的精神，又有逻辑推导法和案例分析法的运用。同时孙老师提出课程思政的内容应该与学生的层次、时事相结合，确是学生所需，且层层递进。最后她提出要结合“课前+课中+课后”多阶段评价教学效果。

中医学院相关负责人对本次活动进行了总结和点评。孙老师借助“说+讲”结合模式将温病学-卫气营血辨证章节内容进行了展示，展现了青年教师的教学风貌，促进教学思路的创新和教育思想的提升，真正发挥了公开课的示范作用，与青年教师共勉。

孙玉洁，博士，中医学院教师，主讲《温病学》、《温病学名医医案精华选讲》等课程，曾获得湖北中医药大学青年教师教学竞赛三等奖、中医学院说课比赛二等奖、课程思政教学比赛二等奖等。