1月9日，学校以“进一步全面深化改革，提升教育教学质量”为主题，在黄家湖校区明德楼一楼会议室召开本科教育教学总结分析和专题务虚会。会议旨在全面复盘和深入总结2024年的工作成果，同时集思广益，系统谋划2025年工作。教务处、研究生院、教师发展中心、学工处、团委、人事处、国际教育学院、、信息化建设办公室、马克思主义学院、体育健康学院等27个单位负责人参加会议，会议由党委常委曹继刚主持。

会议集中学习了《国务院办公厅关于进一步深化医教协同加强临床医学人才培养的意见》（国办发〔2024〕50号）、《湖北中医药大学深入推进本科教育教学审核评估 全面提升人才培养质量的若干举措（中医党〔2024〕20号）》《湖北中医药大学教学质量保障体系实施方案（中医校〔2024〕50号）》文件，通过系统学习和讨论，对学校教育教学工作要求更加明确，对年度重点任务和具体措施更加清晰。

教务处、研究生院、教师发展中心、学工处、团委、信息化建设办公室、中医学院、第一临床学院、基础医学院、护理学院、马克思主义学院、体育健康学院、负责人围绕学校2024年工作要点，对照省属高校高质量发展综合绩效考核指标体系、学校年度目标任务和“三张清单”，汇报了各单位2024年度教育教学重点工作完成情况，并就面临的现状、存在的问题、下一阶段工作思路、重点任务及具体措施等进行了广泛深入的交流。

 曹继刚对各单位在2024年度工作中呈现的积极奋进的工作状态和精神面貌，特别是在本轮教育教学审核评估中所取得的显著成绩给予充分肯定，并对2025年学校教育教学工作提出了期望与要求。他强调，一是要加强学习，更新理念，理清思路，明确方向。必须深入研究国家政策及上级文件精神，确保熟悉掌握文件精神和相关工作指导原则并落实到学校的日常教育教学工作中。二是要对标对表，正视差距，剖析原因，取长补短。要将学校与其他兄弟院校和一流高校进行对比，找出不足之处，针对专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设和实践教学等关键领域采取切实可行的改进措施。三是要齐心协力，顶压奋进，创新赛道，再创佳绩。各学院需紧跟数智化时代的发展步伐，积极投身于以“新医科”建设为核心的创新探索中，尤其是人工智能医学等领域，同时拓展学科交叉专业，以促进教育教学质量的全面提升。根据社会需求、用人单位和毕业生反馈，不断优化专业设置。通过制定详尽的实施方案，强化数据支撑，建立成效考核机制，以本科教育教学审核评估整改为契机，进一步全面深化改革，提升教育质量。