为深入贯彻国家教育数字化战略行动，推动人工智能与高等教育教学深度融合，构建“以学生为中心”的新型教学生态，1月28日，我校“智慧课程建设推进会暨AI赋能教育教学培训工作坊”在黄家湖校区Y102智慧教室成功举办。本次活动以“AI赋能 智创未来”为主题，由教务处主办、武汉超星数图教育科技有限公司协办，党委常委、副校长王彦春莅临指导并致辞，教务处处长梁凤霞主持会议，全校各级一流课程、校级智慧课程、“AI+实践实训”项目等80余个课程项目的80余名骨干教师齐聚一堂，共探智慧课程建设新路径。

王彦春在致辞中指出，AI技术正深刻重塑高等教育的知识形态、学习路径与教学关系，推动教育教学从“知识传授型”向“能力提升型”根本性转变，为教育数字化转型注入了强劲动能。他强调，智慧课程建设绝非技术的简单堆砌，而是优质在线教学资源、教师教学智慧与先进AI技术的深度融合，其核心要义在于坚守“以学生为中心”的教育理念，将人才培养方案中的核心目标贯穿教学全过程，通过课程图谱梳理与AI智能体赋能，实现规模化教育与个性化培养的有机统一。

围绕学校“一课一智能体”的建设愿景，王彦春对全体参训教师提出三点期望：一是深化教育认知，主动拥抱变革，深刻把握教育数字化转型的战略意义，将智能教育理念内化为教学自觉；二是聚焦实战实训，锤炼过硬本领，以“智慧课堂教学设计”与“课程智能体搭建”为核心目标，扎实掌握AI技术与课程教学的融合方法；三是秉持共创共享，强化交流互鉴，在思维碰撞中探索智慧课程建设的特色路径，形成可复制、可推广的教学成果。他表示，学校将全力支持智慧课程建设，推动AI技术从概念走向日常、从辅助走向协同，真正成为教师教学的“得力伙伴”与学生学习的“智能学伴”。

梁凤霞在主持时，结合工作实际提出三点实施要求：一是坚持学习成果导向，锚定“系统掌握智慧课堂教学设计方法、完成课程智能体搭建”两大核心任务，确保培训取得实效；二是锚定实践应用导向，聚焦“学用结合、即学即用”，盘活存量课程资源，推动智慧课程在新学期开课即可落地应用，切实提升课堂生动性与学习效率；三是强化常态建设导向，秉持“建在平时、用在平时”原则，重点推进优质资源应用、知识图谱构建、能力图谱完善、课程思政图谱融合及智慧工具熟练运用五大核心内容，学校将通过中期考核与项目绩效考核强化过程管控，将日常建设成效与实际应用情况作为省级优质课程推荐的重要依据。

本次工作坊采用“理论解读+实战带练+交流研讨”的一体化模式，内容兼具理论高度与实践价值。上午的专题讲学环节，特邀专家围绕“智慧课程从蓝图走向真实课堂”主题，系统解读了智慧课堂教学设计的核心逻辑与实施路径，深入剖析了AI技术在课程资源整合、个性化教学实施中的应用场景；下午的实战实训环节，聚焦“打造AI智能体成为教学协同伙伴”核心内容，从课程智能体搭建、存量资源激活、人机协同教学设计等方面开展手把手教学，现场指导教师完成实操练习。研讨交流中，参训教师结合自身课程建设实践，就知识图谱构建、课程思政融合、AI工具应用难点等问题展开深入探讨，分享教学经验与创新设想，形成了浓厚的教研氛围。

此次工作坊的成功举办，不仅有效提升了我校教师的数字素养与AI技术应用能力，更凝聚了智慧课程建设的共识，明确了“成果导向、实践应用、常态建设”的推进路径。参训教师纷纷表示，本次培训紧扣教育教学改革需求，内容务实、指导性强，后续将把所学知识转化为教学实践，持续完善课程知识图谱与能力图谱，推动AI技术深度融入课前、课中、课后全流程，构建“教、评、管、学”一体化闭环体系，为打造高质量智慧课程、提升人才培养质量注入新活力。