7月10日，学校在黄家湖校区明德楼一楼会议室召开年中教育教学工作专题会。校长刘松林，副校长黄必胜，校党委常委曹继刚，校党委常委王彦春，教务处、研究生院、教师发展中心等21个单位负责人及4位专家代表参加会议，会议由曹继刚主持。

与会单位负责人对照“三张清单”，围绕上半年总体工作成效、重点工作推进情况、工作中存在的问题及下一步工作举措分别进行了汇报。专家代表对学校教育教学中的相关问题提出建议并进行深入讨论。

王彦春指出，我校教育教学工作体现了高度的组织性。教育教学工作的核心就是要有教育思想。要以此次教育教学思想大讨论为契机，在全校范围内形成统一的教育教学思想，各学院再根据自己的专业特色，凝练出本学院的思想特色理念来指导我们教育教学的各方面工作。

黄必胜指出，各部门各学院要根据学科评估、本科教育教学审核评估、国家教育行政管理部门对高校教育资源分配办法三个指标体系来制作“三张清单”。研究生教育一方面要适应规模扩大的国家需求，另一方面要适应科教融汇、产教融合的开放办学模式的需求，充分利用社会资源，不断提升我校研究生培养质量。教师发展方面，教师能力的培养要关注研究生导师的培训，教学研究要注重教学研究成果的转化，使之在人才培养上发挥作用。

曹继刚指出，与会单位的汇报既展示了各自的工作亮点又找出了差距，并对下一步工作进行了展望。他提出，本次教育教学工作专题会的目的和意义在于：一是晒清单，做到心中有数；二是多交流，做到取长补短；三是启发思维，找到解决方法。各部门各学院要做到目标明确，思路清晰，按照年初教育教学工作务虚会的要求，通过建设一流本科教育、发展卓越研究生教育、扩大继续教育规模、拓展国际教育、做好教师发展工作、推进学生综合素质的培养来不断提高我校人才培养质量。

刘松林结合各部门、各学院的汇报材料，从教育教学思想大讨论、本科教育教学审核评估、课程建设、教材建设、师资队伍建设、教学条件及质量保障、教育教学研究、教育教学环境和生态等方面进行了深度阐述，要求全校构建全方位的教育教学思路体系。他强调，立德树人是教育的根本任务，教书育人是教师的根本职责，质量是立校之本，高质量是未来的发展方向。学生培养的核心是知识、能力、素质和人格，坚持“四位一体”，才能培养出真正的人才。他指出，召开此类会议主要是以互相交流、现场学习、检视问题，解决问题为目的，持续完善学校内部治理机制，不断提高我校教育教学管理效能。